miércoles, 30 de noviembre de 2011

Identifican restos de Adriana Morlett

Luego de la desaparición de Adriana Morlett, el 17 de diciembre de 2010 las autoridades hallaron restos humanos en un paraje de la zona de Tlalpan, en la carretera México-Ajusco. Las primeras versiones sobre ello afirmaban que respondían a los de la joven.

El equipo de Antropólogas Forenses Argentinas confirmó la muerte de la joven estudiante universitaria de arquitectura Adriana Morlett, quien desapareció al salir de la biblioteca de Ciudad Universitaria el 6 de septiembre de 2010, luego de una serie de pruebas de ADN que se enviaron a uno de los mejores laboratorios del mundo, ubicado en la ciudad de Larton, Virginia, en Estados Unidos.

“El siguiente paso, luego de esta dolorosa confirmación, es mantenernos al lado de la familia Morlett Espinoza y exigir que se continúe con las investigaciones para dar con los responsables del homicidio”, dijo Teresa Ulloa Ziáurriz, directora regional de la Coalición contra el Tráfico de Mujeres y Niñas en América Latina y el Caribe, (CATWLAC).

Recordó que luego de la desaparición de Adriana Morlett, el 17 de diciembre de 2010 las autoridades hallaron restos humanos en un paraje de la zona de Tlalpan, en la carretera México-Ajusco. Las primeras versiones sobre ello afirmaban que respondían a los de la joven.

Luego de que la Procuraduría General de la República (PGR) se hizo cargo de las investigaciones y de que en junio se relacionó este hallazgo con el caso de la joven Adriana, la familia Morlett Espinoza determinó buscar otra instancia para confirmar o descartar la posibilidad de que el cráneo, la parrilla costal y las cervicales pertenecieran a la universitaria.

Fue así que con el apoyo de la primera dama, Margarita Zavala, la familia contactó a las especialistas y al mejor equipo de análisis.

Luego de un análisis de ADN, con elementos extraídos de las muelas, del cráneo y de la sangre de la familia, se confirmó la coincidencia.

Ahora sólo falta el documento oficial traducido procedente de la ciudad de Nueva York.

El laboratorio encargado de la prueba es el mismo que se encargó de los análisis derivados de los hechos del 11 de septiembre, en el atentado a las torres gemelas en Nueva York, y también de los estudios iniciados por la guerra en la ex Yugoslavia.

La familia Morlett Espinoza solicitará a la PGR continuar con la investigación de los hechos.

martes, 29 de noviembre de 2011



El día de Acción de Gracias (en inglés, Thanksgiving; literalmente dar las gracias) es una celebración tradicional de Estados Unidos y Canadá. En los Estados Unidos se celebra el cuarto jueves del mes de noviembre, aunque originalmente se hacía el último jueves. En Canadá, por su parte, se celebra el segundo lunes de octubre. Generalmente en esta festividad se reúnen en torno a una mesa familiares y amigos a compartir un banquete. Aunque religiosa en origen, está considerada como una festividad secular.

En los Estados Unidos, la tradición moderna del día de Acción de Gracias tiene sus orígenes en el año 1621, en una celebración en Plymouth, en el actual estado de Massachusetts. También existen evidencias de que los exploradores españoles en Texas realizaron celebraciones en el continente con anterioridad en 1598, y fiestas de agradecimiento en la colonia de Virginia.[7] La fiesta en 1621 se celebró en agradecimiento por una buena cosecha. En los años posteriores, la tradición continuó con los líderes civiles tales como el gobernador William Bradford, quien planeó celebrar el día y ayunar en 1623.Dado que al principio la colonia de Plymouth no tenía suficiente comida para alimentar a la mitad de los 102 colonos, los nativos de la tribu Wampanoag ayudaron a los peregrinos dándoles semillas y enseñándoles a pescar. La práctica de llevar a cabo un festival de la cosecha como este no se volvió una tradición regular en Nueva Inglaterra hasta finales de la década de 1660.

Según el historiador Jeremy Bangs, director del Leiden American Pilgrim Museum, los peregrinos pudieron haberse inspirado en los servicios anuales de Acción de Gracias por el alivio del asedio de Leiden en 1574, cuando vivían en Leiden.

Cena familiar


La mayoría de personas en los Estados Unidos celebran esta fiesta con reuniones familiares en sus hogares donde preparan un banquete. En muchas casas es común ofrecer una oración de gracias. El plato principal tradicional para la cena es un gran pavo asado u horneado. Este pavo tradicionalmente va acompañado con un relleno hecho de pan de maíz y salvia. Se sirve tradicionalmente con una jalea o salsa de arándanos rojos. Además suelen servirse platos de verduras como las judías verdes (ejotes, vainitas), la papa dulce (boniato,camote) y el puré de papa con gravy, que es una salsa hecha del jugo del pavo; también suele servirse una gran variedad de postres, siendo el pastel de calabaza el más popular. También es común preparar el pastel de nuez pacana y el de manzana.

Desfile en Manhattan


Anualmente la cadena de tiendas departamentales Macy's realiza un gran desfile por las calles de Manhattan, Nueva York, que atrae a millones de personas a la avenida Broadway para ver los enormes globos gigantes y presenciar las actuaciones de artistas invitados.

BLACK FRIDAY

En Estados Unidos se conoce como Viernes Negro (en inglés Black Friday) al día que inaugura la temporada de compras navideñas con significativas rebajas en muchas tiendas minoristas. Es un día después del Día de Acción de Gracias, el cual se celebra el cuarto jueves del mes de noviembre.


viernes, 25 de noviembre de 2011

Universitarios de 31 ciudades volvieron a marchar



La mayor concentración se registró en la Plaza de Bolívar, en pleno centro de Bogotá, en donde al menos se reunieron 10.000 personas, entre estudiantes, padres de familia y alumnos de otras entidades de carreras técnicas.



Unos 600.000 estudiantes de 31 ciudades que se declararon desde hace semanas en "anormalidad académica" volvieron a marcharon ayer y reiteraron su petición al Gobierno para que retire el proyecto de reforma a la educación superior, al que consideran sumamente lesivo para los educandos.
Así lo aseguró a Efe Sergio Fernández, uno de los líderes de las marchas, quien reiteró que "la única forma de volver a dialogar con el Gobierno, es que retire el proyecto" que actualmente se discute en el Congreso.
Lamentaron que la ministra de Educación, María Fernanda Campo, y otros altos cargos del Gobierno, "cancelaron su asistencia a un debate organizado" por una universidad privada alegando "falta de garantías".
"Nos quedamos esperándolos. Estaba todo organizado para el debate y estaban garantizadas todas las medidas de seguridad", señaló Fernández, estudiante de la Universidad Nacional, la más grande del país.
Uno de los puntos que más rechazo ha generado en el proyecto de reforma de la educación es el que plantea que las universidades tendrán autonomía académica y financiera, instándolos a buscar o generar recursos propios.
"No vamos a permitir que la universidad pública se pierda. Preferimos perder un semestre o los que sean, antes que perder ese derecho, remarcó Fernández, en alusión a que rectores de varias universidades han dicho que si los alumnos no regresan a clase, procederán a cancelarles el semestre.
Por su lado, el presidente Juan Manuel Santos señaló que no entiende las protestas de algunos estudiantes frente a la reforma a la educación, cuyo objetivo primordial es mejorar su calidad.
Afirmó que el tema de la educación de calidad es una obsesión para el Gobierno y añadió que su administración se centrará en el mejoramiento del sector para dar un salto hacia la competitividad.
Las marchas en Bogotá y en general las de otras ciudades como Medellín, Cali, Barranquilla, Bucaramanga, Manizales y Armenia, fueron acompañadas por la Policía.
En un primer barrido, las autoridades no reportaron desórdenes.
Hubo además manifestaciones artísticas, académicas y recreativas con las que se expresaron los argumentos de los manifestantes.
Desde el pasado 11 de octubre, al menos un millón ochocientos mil estudiantes de 37 centros de educación superior públicos y al menos diecisiete privados de todo el país entraron en paro.
La Organización Colombiana de Estudiantes (OCE) y la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU consideran que el proyecto atenta contra la financiación de las instituciones, afecta su autonomía, pone en riesgo la calidad de la enseñanza y "reduce la educación a una mercancía".

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer



El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (o DIEVCM), aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 50/134 el 17 de diciembre de 1999, se celebra anualmente cada 25 de noviembre, en memoria de las hermanas Mirabal.[1] La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 60 países.




















Historia




En República Dominicana se registro el asesinato de las tres hermanas Mirabal, hecho que tuvo lugar el 25 de noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.




En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las hermanas Mirabal.




En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como




todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada.



En dicha Asamblea se reconoció que eran necesarios "una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer".[2]




El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional.




El Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (United Nations Development Fund for Women o Unifem, en inglés) también observa regularmente la jornada, y ofrece sugerencias para que otros las observen.




En octubre de 2006 se presentó el Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia contra la mujer, que demuestra que existen obligaciones concretas de los Estados para prevenir esta violencia, para tratar sus causas (la desigualdad histórica y la discriminación generalizada), así como para investigar, enjuiciar y castigar a los agresores.




Problema en el ámbito mundial




Las mujeres de todo el mundo son objeto de violación, la violencia doméstica y otras formas de violencia, y a menudo están ocultas la escala y la verdadera naturaleza de la cuestión.







  • En el mundo, una de cada cuatro mujeres ha sido violada en algún momento de su vida.



  • Dependiendo del país, entre una y tres de cada cuatro mujeres son maltratadas físicamente en sus hogares de forma habitual.



  • Cerca de 120 millones de mujeres han padecido mutilaciones genitales.



  • Las violaciones han devastado mujeres, niñas y familias en los recientes conflictos en Ruanda, Camboya, Liberia, Somalia, Uganda y en la antigua Yugoslavia.

jueves, 17 de noviembre de 2011

SOCIOLOGIA (DEF Y MI RESUMEN)

La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.
Los orígenes de la sociología como disciplina científica están asociados a los nombres de Henri de Saint-Simon, Auguste Comte, Karl Marx, Herbert Spencer, Émile Durkheim, George Simmel, Ferdinand Tönnies, Vilfredo Pareto, Max Weber, Talcott Parsons, Alfred Schütz. A pesar de esto, ya desde la Edad Media, pensadores de origen árabe, como Ibn Jaldún, realizaron reflexiones académicas que podrían ser consideradas sociológicas.
Algunos de los sociólogos más destacados del siglo XX han sido Robert K. Merton, Erving Goffman, Peter Blau, Herbert Marcuse, Wright Mills, Pierre Bourdieu o Niklas Luhmann. En la actualidad, los análisis y estudios más innovadores de los comportamientos sociales corren a cargo de autores como George Ritzer, Anthony Giddens, Zygmunt Bauman, Ulrich Beck, Alain Touraine, Manuel Castells, entre otros.
Las perspectivas generalmente usadas son el Interaccionismo simbólico, el Socioconstruccionismo, la Teoría del conflicto, la Fenomenología, la Teoría funcionalista, el Funcionalismo estructuralista y la Teoría de sistemas. No siendo las únicas. Muchos sociólogos se han abocado al estudio de la sociología crítica, el posestructuralismo, y otras tantas. La sociología, al ser la ciencia dedicada al estudio de las relaciones sociales del ser humano, y siendo ésta de carácter heterogéneo, ha producido diversas y en ocasiones opuestas corrientes dentro de su mismo quehacer; tal situación se ha enriquecido, mediante la confrontación de conocimientos, el cuerpo teórico de esta disciplina.

MI RESUMEN:

ECONOMIA DEFINICION Y MI RESUMEN

Economía (de οἶκος, oikos "casa" con el sentido de patrimonio, y νέμω, nemo "administrar") es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que intervienen en los procesos económicos.
La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.

MI RESUMEN:

FOCOS ROJOS EN MICHOACAN POR LAS ELECCIONES

MORELIA, Mich.- El Partido Revolucionario Institucional (PRI) ganó en la mayoría de los municipios de Michoacán señalados por tener presencia del narcotráfico en corredores de la llamada Tierra Caliente y que registraron amenazas a candidatos de otros partidos por parte de la delincuencia organizada.Por ejemplo, el priísmo ganó en Arteaga, la tierra de Servando Gómez Martínez, “La Tuta”, así como en Apatzingán, en una zona de municipios vistos como focos rojos por el nivel de inseguridad. En esa región también destacan Parácuaro, donde ganó una alianza entre los partidos PRI, Acción Nacional (PAN) y Verde Ecologista de México (PVEM), con 63.79% de los votos; Gabriel Zamora, donde triunfó el PRI-PVEM con 42.20%; Tumbiscatío, también ganada por el PRI con 58.86% y Múgica, en Nueva Italia, donde también hubo amenazas a candidatos del Partido de la Revolución Democrática (PRD), el PRI quedo arriba con 47.49%.El 1 de noviembre, EL UNIVERSAL informó que de los 113 municipios en juego en las elecciones de Michoacán, había focos rojos por ser vistos por la autoridad electoral y los mismos partidos como de atención por la presencia del crimen. Ahí hubo amenazas a candidatos, y partidos cambiaron a sus aspirantes ante el Instituto Electoral de Michoacán (IEM). La mayoría de los cambios fueron de regidores, y las menores de candidatos a alcaldes.El lunes, PAN y PRD denunciaron que el PRI ganó porque el crimen organizado los apoyó. El presidente del PRD en el estado, Víctor Báez, destacó ayer que en Apatzingán no obtuvieron ningún voto, y ganó el PRI.Al respecto, el presidente estatal del PRI, Antonio Guzmán, respondió que ganaron en los municipios “rojos” —como Arteaga y Apatzingán, entre otros— por el trabajo de campaña y negó haber sido el partido del crimen.